tuan 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyển Thị Mận (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:52' 22-04-2011
Dung lượng: 389.5 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Nguyển Thị Mận (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:52' 22-04-2011
Dung lượng: 389.5 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
phân phối chương trình
Tuần 2
Thứ ngày
Môn
Tên bài
Thứ 2/ 23 /8
Chào cờ
Tập đọc
Toán
Lịch sử
Nghìn năm văn hiến
Luyện tập
Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước
Thứ 3/24 /8
Luyện từ và câu
Toán
Chính tả
Âm
MRVT :Tổ quốc
Ôn tập về phép cộng phân số
Lương Ngọc Quyến
Bài 2
Thứ 4/ 25 /8
Tập đọc
Toán
Khoa học
Kể chuyện
Sắc màu em yêu
Ôn tập về phép chia phân số
Nam hay nữ (T 2)
Kể chuyện đã nghe đã đọc
Thứ 5/ 26 /8
Tập làm văn
Toán
Địa lý
Luyện tập tả cảnh
Hỗn số
Địa hình và khoáng sản
Bài 4
Thứ 6/ 27 /8
Luyện từ và câu
Toán
Tập làm văn
Đạo đức
Luyện tập về từ đồng nghĩa
Hỗn số (T 2)
Luyện tập làm báo cáo thống kê
Em là học sinh lớp 5 (T 2)
Thứ 2 ngày 23 tháng 8 năm 2010
Tập đọc : NGHÌN NĂM VĂN HIẾN.
I. Mục đích – Yêu cầu:
-Biết đọc một đoạn văn bản có bảng thống kê giới thiệu truyền thống văn hoá Việt Nam
-Hiểu nội dug bài: Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời.(TRả lời câu hỏi SGK
II. Chuẩn bị :
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
-Bảng phụ viết sẵn bảng thống kê.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Kiểm tra bài cũ: (3p)
- 3 HS đọc nối tiếp bài :Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
+ Nêu đại ý của bài ?
-Nhận xét đánh giá và cho điểm học sinh.
2. Bài mới :
Giáo viên
Học sinh
a.Giới thiệu bài.(1p)
b. Nội dung :
HĐ 1 : Luyện đọc.(10p)
GV đọc cả bài một lượtThể hiện rõ giọng đọc của bài văn)
- Cho HS đọc thầm.
-Tổ chức cho HS luyện đọc
GV chia đoạn: 3 đoạn.
.Dự kiến từ khó đọc : tiến sĩ, đỗ , hàng muỗm già
- Cho HS đọc nhóm.
*Cho HS đọc cả bài.
* này cần lưu ý HS khi đọc bảng thống kê.
HĐ 2 : Tìm hiểu bài.(12p)
-Cho HS đọc đoạn 1 và tìm hiểu :
Đến Văn Miếu, khách nước ngoài ngạc nhiên vì điều gì?
-Cả lớp cùng GV nhận xét.
-Cho HS đọc đoạn 2 tìm hiểu:
Em hãy đọc thầm bảng thống kê và cho biết. Triều đại nào tổ chức nhiều khoa thi nhất? Triều đại nào có tiến sĩ nhiều nhất? nhiều trạng nguyên nhất?
GV nhận xét ,chốt ý.
-Cho HS đọc đoạn 3 và tìm hiểu:
Ngày nay, trong văn miếu, còn có chứng tích gì về một nền văn hiến lâu đời?
H: Bài văn giúp em hiểu điều gì về nền văn hiến Việt Nam?
HĐ 3 : Đọc diễn cảm.(10p)
-chức cho HS đọc diễn cảm Đ1.
- GV đọc mẫu và nêu cách đọc diễn cảm đoạn 1.
-Cho HS thi đọc diễn cảm Đ1.
-GV nhận xét+khen ngợi những học sinh đọc đúng, đọc hay.
- Nghe
-Nghe.
- HS đọc thầm.
-HS dùng viết đánh dấu đoạn.
-HS đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp
luyện đọc những từ khó.và giải nghĩa từ mới
- Nhóm 3.
-2 HS đọc cả bài.
-1 HS đọc to, cả lớp lắng nghe.
-Vì biết nước ta đã mở khoa thi tiến sĩ từ năm 1075….
-1 HS đọc to.
- HS nêu ý kiến
- HS đọc và
Tuần 2
Thứ ngày
Môn
Tên bài
Thứ 2/ 23 /8
Chào cờ
Tập đọc
Toán
Lịch sử
Nghìn năm văn hiến
Luyện tập
Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước
Thứ 3/24 /8
Luyện từ và câu
Toán
Chính tả
Âm
MRVT :Tổ quốc
Ôn tập về phép cộng phân số
Lương Ngọc Quyến
Bài 2
Thứ 4/ 25 /8
Tập đọc
Toán
Khoa học
Kể chuyện
Sắc màu em yêu
Ôn tập về phép chia phân số
Nam hay nữ (T 2)
Kể chuyện đã nghe đã đọc
Thứ 5/ 26 /8
Tập làm văn
Toán
Địa lý
Luyện tập tả cảnh
Hỗn số
Địa hình và khoáng sản
Bài 4
Thứ 6/ 27 /8
Luyện từ và câu
Toán
Tập làm văn
Đạo đức
Luyện tập về từ đồng nghĩa
Hỗn số (T 2)
Luyện tập làm báo cáo thống kê
Em là học sinh lớp 5 (T 2)
Thứ 2 ngày 23 tháng 8 năm 2010
Tập đọc : NGHÌN NĂM VĂN HIẾN.
I. Mục đích – Yêu cầu:
-Biết đọc một đoạn văn bản có bảng thống kê giới thiệu truyền thống văn hoá Việt Nam
-Hiểu nội dug bài: Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời.(TRả lời câu hỏi SGK
II. Chuẩn bị :
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
-Bảng phụ viết sẵn bảng thống kê.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Kiểm tra bài cũ: (3p)
- 3 HS đọc nối tiếp bài :Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
+ Nêu đại ý của bài ?
-Nhận xét đánh giá và cho điểm học sinh.
2. Bài mới :
Giáo viên
Học sinh
a.Giới thiệu bài.(1p)
b. Nội dung :
HĐ 1 : Luyện đọc.(10p)
GV đọc cả bài một lượtThể hiện rõ giọng đọc của bài văn)
- Cho HS đọc thầm.
-Tổ chức cho HS luyện đọc
GV chia đoạn: 3 đoạn.
.Dự kiến từ khó đọc : tiến sĩ, đỗ , hàng muỗm già
- Cho HS đọc nhóm.
*Cho HS đọc cả bài.
* này cần lưu ý HS khi đọc bảng thống kê.
HĐ 2 : Tìm hiểu bài.(12p)
-Cho HS đọc đoạn 1 và tìm hiểu :
Đến Văn Miếu, khách nước ngoài ngạc nhiên vì điều gì?
-Cả lớp cùng GV nhận xét.
-Cho HS đọc đoạn 2 tìm hiểu:
Em hãy đọc thầm bảng thống kê và cho biết. Triều đại nào tổ chức nhiều khoa thi nhất? Triều đại nào có tiến sĩ nhiều nhất? nhiều trạng nguyên nhất?
GV nhận xét ,chốt ý.
-Cho HS đọc đoạn 3 và tìm hiểu:
Ngày nay, trong văn miếu, còn có chứng tích gì về một nền văn hiến lâu đời?
H: Bài văn giúp em hiểu điều gì về nền văn hiến Việt Nam?
HĐ 3 : Đọc diễn cảm.(10p)
-chức cho HS đọc diễn cảm Đ1.
- GV đọc mẫu và nêu cách đọc diễn cảm đoạn 1.
-Cho HS thi đọc diễn cảm Đ1.
-GV nhận xét+khen ngợi những học sinh đọc đúng, đọc hay.
- Nghe
-Nghe.
- HS đọc thầm.
-HS dùng viết đánh dấu đoạn.
-HS đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp
luyện đọc những từ khó.và giải nghĩa từ mới
- Nhóm 3.
-2 HS đọc cả bài.
-1 HS đọc to, cả lớp lắng nghe.
-Vì biết nước ta đã mở khoa thi tiến sĩ từ năm 1075….
-1 HS đọc to.
- HS nêu ý kiến
- HS đọc và
 
Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.






Các ý kiến mới nhất